LEXNAVARRA
ORDEN FORAL 209/1998, DE 15 DE JUNIO, DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y CULTURA, POR LA QUE SE APRUEBAN DETERMINADAS MODIFICACIONES DE LOS DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
BON N.º 87 - 22/07/1998
- Preámbulo
- Primero
- Segundo
- Tercero
- Cuarto
- Quinto
- Sexto
- Séptimo
- Disposición Adicional Única
- Disposición Final Primera
- Disposición Final Segunda
- Disposición Final Tercera
ANEXO I. Resultados de la evaluación del 4.º curso
ANEXO II. Acta de evaluación final de cuarto curso
ANEXO III. Educación secundaria obligatoria evaluación final del cuarto curso
ANEXO IV. Resultados de la evaluación
ANEXO V. Modelo de Registro de la evaluación continua
ANEXO VI. Modelo de Registro de la evaluación final (4.º curso)
Los Directores de los Servicios de Ordenación Académica y de Centros y de Renovación Pedagógica presentan informe favorable para que se proceda a la aprobación de la presente Orden Foral, que tiene por objeto introducir una serie de modificaciones en los documentos de evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria relacionados en el punto Séptimo.2. de la Orden Foral 515/1994, de 26 de diciembre, sobre evaluación y calificación del alumnado que cursa la Educación Secundaria Obligatoria (BOLETÍN OFICIAL de Navarra de 6 de febrero de 1995), fundamentalmente en los modelos de los mismos que se adjuntan en los correspondientes Anexos de la precitada Orden Foral y en el Anexo I de la Resolución 656/1995, de 2 de junio, por la que se establece el Registro de Evaluación y Calificación del alumno que cursa la Educación Secundaria Obligatoria, (BOLETÍN OFICIAL de Navarra de 30 de junio de 1995).
Asimismo, se determina cómo deben registrarse las calificaciones del 4.º curso de la Educación Secundaria Obligatoria en el Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica. Todo ello, motivado fundamentalmente por los cambios de ordenación académica, originados en el 4.º curso de la Educación Secundaria Obligatoria, debido a la aprobación de el Decreto Foral 116/1996, de 19 de febrero, por el que se modifica el Decreto Foral 67/1993, de 22 de febrero , por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Foral de Navarra (BOLETÍN OFICIAL de Navarra 8 de marzo de 1996) y del Decreto Foral 135/1997, de 19 de mayo, por el que se regulan los aspectos organizativos y curriculares de la Educación Secundaria Obligatoria (BOLETÍN OFICIAL de Navarra de 30 de mayo de 1997).
Para elaborar la presente Orden Foral se ha tenido en cuenta lo establecido en el Decreto Foral 67/1993, de 22 de febrero, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Foral de Navarra (BOLETÍN OFICIAL de Navarra de 14 de mayo de 1993), modificado por el Decreto Foral 116/1996, de 19 de febrero, en el Decreto Foral 135/1997, de 19 de mayo, por el que se regulan los aspectos organizativos y curriculares de la Educación Secundaria Obligatoria , en la Orden de 30 de octubre de 1992 por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación de las enseñanzas de Régimen General reguladas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo , así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos, en la Orden de 2 de abril de 1993 por la que se modifica la Orden de 30 de octubre de 1992 (“Boletín Oficial del Estado” de 15 de abril de 1993), en la Orden Foral 515/1994, de 26 de diciembre, sobre evaluación y calificación del alumnado que cursa la Educación Secundaria Obligatoria, y en la Resolución 656/1995, de 2 de junio, por la que se establece el Registro de Evaluación y Calificación del alumno que cursa la Educación Secundaria Obligatoria ;
En su virtud, y en ejercicio de las facultades conferidas por el artículo 36.2. b) de la Ley Foral 23/1983, de 11 de abril, reguladora del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra , ordeno:
La presente Orden Foral será de aplicación en los Centros docentes, públicos y privados, situados en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra en los que se imparta la Educación Secundaria Obligatoria de acuerdo con la Ley 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo .
El Expediente Académico del alumno/a que curse la Educación Secundaria Obligatoria se ajustará al modelo recogido en el Anexo I de la Orden Foral 515/1994, de 26 de diciembre , excepto en el recuadro que aparece en el citado Expediente Académico bajo el epígrafe “Resultados de la evaluación del 4.º curso”, que queda anulado y en adelante se ajustará al modelo existente en el Anexo I de la presente Orden Foral.
El modelo del “Acta de evaluación del cuarto curso” de E.S.O. existente en el Anexo II de la Orden Foral 515/1994, de 26 de diciembre , queda anulado y en adelante se ajustará al modelo existente en el Anexo II de la presente Orden Foral.
El modelo del “Resumen de los Resultados de la Evaluación Final de los/las Alumnos/as” correspondiente a la “Evaluación final del cuarto curso”, existente en el Anexo IV de la Orden Foral 515/1994, de 26 de diciembre , queda anulado y en adelante se ajustará al modelo que se adjunta en el Anexo III de la presente Orden Foral.
1. El modelo de registro existente en la página 24 del Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica, destinado a recoger los “Resultados de la evaluación”, correspondientes al “Cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria” en adelante se dejará en blanco y se inutilizará trazando una línea diagonal desde el ángulo superior izquierdo hasta el inferior derecho de la misma, anotando una diligencia firmada por el Director del Centro en la que se diga; “Los resultados de la evaluación del 4.º curso de E.S.O. constan en la página 29 del presente Libro”.
2. En la página 29 del Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica se recogerán los “Resultados de la evaluación” del “Cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria” conforme al modelo que se adjunta en el Anexo IV de la presente Orden Foral.
En la página 27 del Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica se cumplimentará la “Acreditación de la evaluación”, correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria, siguiendo las siguientes indicaciones:
a) Se cumplimentarán las casillas correspondientes a las diez primeras filas, desde “Ciencias de la Naturaleza” hasta “Tecnología”, registrando en ellas las calificaciones de todas aquellas áreas o materias cursadas realmente por el alumno. Las casillas que, en estas diez primeras filas, queden en blanco se inutilizarán trazando una línea transversal en cada una de ellas.
b) En la fila undécima, se tachará la palabra “Optativas” y se escribirá en esa casilla la palabra “Ética”, registrándose en la casilla correspondiente a 4.º curso la calificación obtenida por el alumno en dicha materia y curso.
c) A partir de la fila duodécima y hasta la decimoséptima, ambas incluidas, se añadirán todas las materias optativas cursadas en los cursos 1.º, 2.º y 3.º, así como las áreas y materias cursadas con carácter optativo en 4.º curso, por este orden. En el caso de que no cupieran en estas filas todas las áreas y materias cursadas por el alumno, se añadirán las filas necesarias para registrar las calificaciones obtenidas por el alumno en dichas áreas y materias, en la primera página que haya en blanco a partir de la página 30 del Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica, debiendo ser encabezada y cerrada dicha página de la misma manera que lo está la página 27 del citado Libro, con las firmas del Director y del Secretario y con el sello del Centro, entre las firmas de ambos.
d) En la fila decimoctava se registrarán las calificaciones correspondientes a “Religión”, para aquellos alumnos que la hayan cursado.
En el Registro de Evaluación y Calificación del alumno, los resultados de las evaluaciones correspondientes al 4.º curso de la Educación Secundaria Obligatoria, tanto de la evaluación continua como de la final, se recogerán de acuerdo con el “Modelo de registro de la evaluación continua” y “Modelo de registro de la evaluación final” que figuran respectivamente en los Anexos V y VI de la presente Orden Foral.
1. La expresión “Resultados de la evaluación del 3.er Ciclo” existente en la casilla correspondiente del Expediente Académico, debe cambiarse por la siguiente: “Resultados de la evaluación del 3.er curso”.
2. La referencia existente en los Anexos II y III de la Orden Foral 515/1994, de 26 de diciembre , al “R.D. 67/1993, de 22 de febrero”, debe entenderse hecha al “D.F. 67/1993, de 22 de febrero”.
Se autoriza al Director General de Educación a dictar cuantas disposiciones sean precisas para la aplicación y desarrollo de lo dispuesto en la presente Orden Foral.
Trasladar la presente Orden Foral y los Anexos a los Servicios de Ordenación Académica y de Centros, Renovación Pedagógica, Inspección Técnica y de Servicios, a las Secciones de Ordenación Académica e Innovación Educativa y al BOLETÍN OFICIAL de Navarra, a los efectos oportunos.
La presente Orden Foral entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el BOLETÍN OFICIAL de Navarra.
ANEXO I. Resultados de la evaluación del 4.º curso
CALIFICACIONES OBTENIDAS EN LAS DISTINTAS ÁREAS Y MATERIAS (1)
| ÁREAS | CALIFICACIÓN (2) | A.C. (3) |
| Ciencias Sociales, Geografía e Historia | ||
| Educación Física | ||
| Ética | ||
| Lengua Castellana y Literatura | ||
| Lengua Vasca y Literatura | ||
| Lengua Extranjera (..........................) | ||
| Matemáticas A/B (4) | ||
| CARÁCTER OPTATIVO (5) | ||
| Religión (6) |
En la última sesión de evaluación, de fecha (7).......... se decidió proponer al alumno/a para la expedición del Título de Graduado en Educación Secundaria.
Con esta fecha el alumno/a ha finalizado en este Centro su escolaridad obligatoria, haciéndose entrega del libro de Escolaridad.
..................................,........ de................... de..........
V.º B.º El/La Director/a, El/La Secretario/a,
(Sello del Centro)
Fdo..................................... Fdo...................................
(1) Sólo se consignarán las calificaciones si el alumno finaliza su escolaridad.
(2) Se consignará en términos de: Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable o Sobresaliente.
(3) Se indicará con un aspa aquellas áreas que han sido objeto de adaptaciones curriculares significativas.
(4) Táchese lo que no proceda.
(5) Se consignarán las áreas o materias cursadas por el alumno/a según el artículo 3.º2 a) y b) del Decreto Foral 135/1997, de 19 de mayo.
(6) Debe cumplimentarse sólo en caso de que el alumno/a la haya cursado. En caso contrario, se inutilizará la casilla correspondiente trazando una línea transversal.
(7) En caso de finalizar la escolarización sin haber obtenido el Título de Graduado en Educación Secundaria, se inutilizará este espacio mediante una línea transversal.
ANEXO II. Acta de evaluación final de cuarto curso
Curso................. Grupo...............
Curso académico........../..........
Centro Localidad
Dirección C.P. Provincia
Número total de alumnos/as ..............Popuesta título ..............No propuesta título......................
CC.SS. = Ciencias Soc., Geogr. e HistoriaL. EX. = Lengua extranjera MAT. = MatemáticasOPT. (1) = Carácter optativo OPT. (2) = Carácter optativo
EF. = Educación física Claves: Claves: Claves: Claves:
ET. = Ética Ig = Inglés A = Matemáticas A a1 = Biología y Geologíaa5 = Tecnología b1 = Segunda Lengua extr. (............)
LC. y L. = Lengua Castellana y Literatura Fr = FrancésB = Matemáticas B a2 = Física y Química a6 = Inic. Profesional-TVAb2 = Educación Plástica y Visual
LV. y L. = Lengua Vasca y Literatura It = Italiano a31 = Literatura Universal b3 = Música
a = Alemán a32 = Geografía Económica b4 = Informática
Pt = Portugués a4 = Cultura Clásica b5 = (........................)
(1)
(1)
(2)
(3) Debe cumplimentarse sólo en el caso de que el alumno la haya cursado. En caso contrario, de inutilizará la casilla correspondiente trazando una línea transversal.
Sb = Sobresaliente. Nt = Notable. Bi = Bien. Sf = Suficiente. Is = Insuficiente.
P. T. = Propuesta título. Se consignará con los términos “Sí” o “No”, según proceda.
ENMIENDAS:.
...........................................,................... de......................... de..........................
Los Profesores del Grupo:
V.º B.º, El/La Director/a, El/La Tutor/a,
Fdo................................................ Fdo...........................................
ANEXO III. Educación secundaria obligatoria evaluación final del cuarto curso
Público
Centro........................ Privado. Localidad..................................... C.P........ Provincia.......................... Curso académico......./.......
Imagen
IN: Insuficiente
CP: Calificación Positiva
ÁREAS Y MATERIAS DE CONOCIMIENTO
COMUNES CARÁCTER OPTATIVO
CC.SS. E.F. ET. L.C. y T. L.V. y L. L. EX.MAT. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........REL.
GRUPO A
GRUPO B
GRUPO C
GRUPO D
GRUPO E
TOTAL
IN: Insuficiente
CP: Calificación Positiva
TOTAL DE ALUMNOS
CON CALIFICACIONES POSITIVAS
EN TODAS LAS EN TODAS LAS
GRUPO A
GRUPO B
GRUPO C
GRUPO D
GRUPO E
TOTAL
ANEXO IV. Resultados de la evaluación
CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
El alumno/a
ha obtenido en el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria, los siguientes resultados:
ÁREAS CALIFICACIÓN
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación Física
Ética
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Vasca y Literatura
Lengua extranjera (...................................)
Matemáticas A/B
CARACTER OPTATIVO
.....................................................
.....................................................
.....................................................
Religión
....................., a........ de..................... de.......
V.º B.º EL/LA DIRECTOR/A, EL/LA SECRETARIO/A,
(Sello del Centro)
Fdo. Fdo.
ANEXO V. Modelo de Registro de la evaluación continua
Evaluación continua del 4.º curso
................. trimestre
Hoja de calificaciones
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación Física
Ética
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Vasca y Literatura
Lengua extranjera (.........................)
Matemáticas A/B (3)
CARÁCTER OPTATIVO
.....................................................
.....................................................
.....................................................
Religión (4)
(1) Se indicará si el alumno/a ha cursado las enseñanzas con algún tipo de medidas educativas, refuerzo, adaptación curricular.
(2) En caso de calificación insuficiente se indicará si el profesor/a propone algún tipo de medidas educativas, refuerzo, adaptación curricular.
(3) Táchese lo que no proceda.
(4) Debe cumplimentarse sólo en caso de que el alumno/a la haya cursado. En caso contrario, se inutilizará la casilla correspondiente trazando una línea transversal.
ANEXO VI. Modelo de Registro de la evaluación final (4.º curso)
Modelo de Registro de la evaluación final (4.º curso)
Evaluación final de ...................
Hoja de calificaciones
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Educación Física
Ética
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Vasca y Literatura
Lengua extranjera (.............................)
Matemáticas A/B (2)
CARÁCTER OPTATIVO
.....................................................
.....................................................
.....................................................
Religión (3)
(1) Se indicará si el alumno/a ha cursado las enseñanzas con algún tipo de medidas educativas, refuerzo, adaptación curricular.
(2) Táchese lo que no proceda.
(3) Debe cumplimentarse sólo en caso de que el alumno/a la haya cursado. En caso contrario, se inutilizará la casilla correspondiente trazando una línea transversal.
DECISIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE TITULO
- Se le propone para el título.
- No se le propone para el título.
Observaciones sobre la decisión:
